1、去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:扭摆的青春 初中八年级体育课教案（第二学期）学校：授课教师：初三体育理论课教案1一、教学内容：中学生的生理特点与体育运动二、教学目标认知目标：了解自身的身体结构与身体机能的特点。

2、2、能力目标：了解体育锻炼对身体机能的影响。

3、并在发展身体机能中所要注意的事项。

(相关资料图)

4、3、情感目标：在学习过程中，学生能积极参与，充分发挥主观能动性。

5、三、教学重点、难点：重点是知道中学生的生理特点；难点是如何在体育活动中科学的进行锻炼。

6、一、教学方法：先学后教二、教学过程（一）导入新课每一个学生都希望自己能拥有一个健康健美的形体，毫无疑问，同学们都希望能做到那样。

7、但在体育锻炼的过程中是不是你只要参与就可以？还是练就要狠狠地练？所以，本课我就要和大家一起来共同学习，中学生的生理特点与体育活动，让同学们能科学地进行参与体育锻炼。

8、（二）出示思考题，指导学生自学请同学们根据思考题进行自学，并找出答案。

9、思考题：骨骼、关节、肌肉和运动的关系？2、什么是身体形态？身体机能？3、中学生的生理特点是怎么样的？4、在体育锻炼的时候是不是锻炼的越狠越好？为什么？5、在锻炼的过程中你的身体有哪些现象出现？初三体育与健康教育教案第初三体育与健康教育教案第5、　　　　在篮球运动中，运动员应具有一定的自我保护能力以防受伤。

10、教师应将保护和自我保护的正确方法传授给运动员。

11、如。

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关键词： 自我保护 健康教育 充分发挥